ACG大学

 

ACG大学预科iPads教学荣获奖项

ACG报道!我们荣幸地得知ACG大学预科校区被美国苹果科技公司总部授予 "杰出教学奖项”-  Apple Distinguished Programme 。这充分彰显了ACG高度重视教学质量,采用先进的教学模式和设施,以确保学生在大学预科学校受到最好教育,以优异成绩,高毕业率,顺利升入大学院校学习。

ACG大学预科总校长Mark Haines激动地说,  ACG获得美国苹果公司总部所授予殊荣,感到非常自豪。从2011年开始,ACG开始应用iPad  教学。学校教师一直不断探索如将iPads深入应用于英语教学中,为学生学习和提高英文创造更积极和真实的环境。他还说,学校期望帮助和培训学生独立自学学习习惯,更好地适应未来高等教育,并通过引入iPad挖掘学生在语言学习和其它方面的创造性和潜力。

为了更好提高教学质量,ACG 投入大量资金为学生购买苹果平板电脑iPads。学校现共有1300台苹果平板电脑iPads供学生使用。学生通过iPad使用完整的教学学习材料。iPads的所有权属于学校,经过学校IT设置后,学生无法使用iPad内置的App Store,下载游戏和非英语应用,避免了学生滥用软件和电子设备。同时,学校购买了30多个专业应用APP,涵盖课堂学习、专业笔记、作业批改、新闻阅读、视频制作等多种类型的学习软件,提前预装至iPad中,方便学生学习使用。

先进便携的iPad和量身定制的APP彻底改变了学生们的学习方式,在提高学习效率的同时,也激发了学生们的积极性和创造性。学生在学习时,可以提前通过iPad上的专用软件APP观看任课教师录制好的教学视频,预习课程内容,总结出知识重点。在第二天的课程中,学生结合预习内容深度参与学习和课堂讨论,巩固已有知识,突破薄弱环节,提升学习效率。此外,iPad上专业的笔记APP极大地方便了学生做课堂笔记,笔记形式也不仅局限于文字,更可以采用照片、录音、录像等多种生动活泼的方式,最大限度的还原课堂内容,方便学生在课后随时复习课堂要点,保证学习效果。在课堂之外,学生还可以通过iPad获得如下益处:

  • 网上提交作业,及时获得老师批改和反馈
  • 查阅电子邮件和校内信息,获取大量信息
  • 随时阅读英语新闻和资讯,充实知识储备
  • 制作简报、视频、音频,提高动手沟通能力
  • 拍照记录课外活动精彩瞬间,丰富留学生活
  • 方便与父母和朋友联系沟通,分享海外体验
  • 探索使用新科技电子产品,提高学习效率

ACG 大学预科校长Mark校长说,在新西兰只有ACG 大学预科学校全面应用iPad教学软件项目。学生使用iPad制作报纸、视频、音频剪报,并和同学共同协作、分享想法。他说,教师在前面写黑板,学生坐在教室抱着书本做题的传统教学和学习方式已经一去不复返了。

使用iPads教学不仅激发了学生学习的自主性和创造性,同时也提高了考试的通过率。Mark校长还说,ACG教师们积极热情,拥抱新科技,愈发娴熟地使用iPad技术。我们学生将iPad融了日常生活和学习,无论是在学校,还是在家中,都主动使用iPad独立学习。

苹果高科技公司高度评价ACG大学预科校区优秀教育- Apple Distinguished Educators, 赞美ACG在五个方面达到了苹果Apple科技公司的最高标准:Visionary Leadership 领导视野, Innovative Learning and Teaching 创新教学, Ongoing Professional Learning 持续专业学习, Compelling Evidence of Success 显著业绩,Flexible Learning Environment 灵活学习环境。

奥克兰大学预科、AUT奥克兰理工大学预科、维多利亚大学预科课程被新西兰八所大学认可。课程设置灵活,课程长度分为6个月、8/9个月、12个月和18个月。完成中国高中1年级或新西兰本地12年级 (Y12) 即可申请18个月预科;完成中国高中2年级或高中毕业即可申请6个月、8/9个月、12个月预科课程。顺利完成预科并达到大学录取标准的学生保证可以直接进入新西兰相应大学一年级。